ÍNDICE del libro: «EL INSTITUTO. HUELLAS Y SEMILLAS»

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«EL INSTITUTO. HUELLAS Y SEMILLAS»

La huella de aquellos años… ¿Semillas para el futuro?

PRÓLOGOS

Prólogo de Jesús García Blanca

Prólogo de Nieves Ibeas Vuelta

PRESENTACIÓN

I.-EL ORIGEN

¿De dónde vengo?

En las universidades

II.- LOS PRIMEROS AÑOS DANDO CLASE

La primera clase

Zaragoza. Ciudad elegida. Renacer aragonesa

Aprendiendo con Pablo Saz

El huerto

La importancia del hábitat en el  instituto

III. EL SISTEMA EDUCATIVO. YO, TÚ, EL, ELLA

¿Es el propio sistema educativo la causa principal del  malestar en los institutos?

¿Exámenes? No, gracias

¿Bailar en el recreo? ¿Relajación en las aulas? La educación para la salud

Adolescencia, divino tesoro

¿Cómo pasar del  miedo a la confianza?

IV.- SALTANDO LAS OLAS

Entre los contenidos obligatorios los libros de  texto  y las lecciones prohibidas

El placer y la sexualidad

La fertilidad

La ecología al comienzo de nuestra vida

El parto, desde la perspectiva de la ecología

La madre es el hábitat del recién nacido. Amamantar: Acto de salud

El sentido del tacto en las relaciones humanas. ¿Una lección prohibida?

V.- OTRA BIOLOGÍA

La nueva biología la conocí gracias al profesor  Máximo Sandín

El valor de las semillas y la sabiduría orgánica de la naturaleza

Algunas confesiones

Una lección para despedirme. La célula es como una antena

Nuevos paradigmas para interpretar la vida sincronía y gratitud

NOTAS

EPÍLOGO

VI.- TESTIMONIOS

Carmen de Miguel Gimeno

Diego Yagüe Peraita

Estefanía Flox Carballo

María Valenzuela Blázquez

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